因为缺乏对应的语言环境，也没办法完全了解英语母语使用者的思维习惯，

中国考生总是倾向于受到自己日常中文学习的影响，在雅思阅读中出现以下坏习

惯：

　　坏习惯之一：重读和指读

　　这个坏习惯是大多数中国考生都会遇到的问题，重读指的是读完一个句子或

段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的同学往往过分依赖于重读以养成一种习

惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的材料，这样就不会

因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看，以至养成重读的习惯

，造成时间上的巨大浪费和精力不集中;指读是指用手指、铅笔或尺等指着一个

个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会

把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也

不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上

。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，必须

克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。刚开始要改

正可能会有一定的难度，但是一旦改正了你的阅读速度就会有很大的提升。

　　坏习惯之二：心读和音读

　　这个是包括小编在内也曾经有过的不良习惯，首先心读是一种很难观察到的

阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种

说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这

种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起

来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速

度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯;此外，许多同学都有出声阅读的习惯。出

声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速

度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外，出声阅读往往以不同的形式表现

出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉

在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度，"一个有效率的读者能够只要

看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过声音阶段。"因此，要克服这种不良

的阅读习惯，就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。因

此一定要避免心读和音读这种不易被察觉的怀习惯，进一步提高效率。

　　怀习惯之三：摆动头部

　　除去心理上的，中国的部分考生在形体上也会在阅读时有不好的习惯，例如

阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往

尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，

他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回去以便使

鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要

的动作往往对阅读速度产生影响。因此，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动

视线的习惯，才能让身体和大脑都全部投入到阅读当中。

　　以上的怀习惯都是中国考生经常出现的，如果看到这篇文章的你也有的话，

赶紧行动起来来改正吧!