有时候雅思写作中总会出现棘手甚至让考生感觉无厘头的内容出现，这时首先不要乱了方寸。

　　环球教育(原环球教育)小编就以曾经出现过的关于记忆频率内容的雅思硬骨头为例来进行分析：

　　硬骨头分析之一：题目很体贴并配有解释

　　题目：记忆频率信息的重复(死记硬背)在教育系统中发挥作用,扩展你同意或不同意。

　　题目其实就是有关“死记硬背”学习形式的讨论，只是许多同学被“by frequency repetition”给忽悠了，但如果你稍微注意一下紧跟其后括号里的解释(rote learning),这个rote就是无锡环球教育常说的“死记硬背”啊。

　　在口语考试中，考官常说的：Don't rote everything, otherwise your score will be penalized(不要去死记硬背你的口语答案，否则你的分数会被处罚的)。很多同学翻译成“重复记忆”可以理解，但问题是此题配有解释啊!

　　不认识rote这个单词是根源，无锡环球教育表示，这证明你的词汇量太低，而且对教育类的单词不熟悉。如craming ：填鸭式教学。

　　硬骨头分析之二：写作思路

　　无锡环球教育认为可以客观评价这种典型的学习方式，有用，但太机械化。还是应该积极性思考和学习，及我们常说的think creatively and critically. 这句话是不是很眼熟啊。

　　安慰的话：说实话，大家不用太绝望，重复记忆不就是死记硬背吗，重复=死记，因为没有主动性的思考，所以这篇文章这样写的话，你不会偏的far away。

　　再说，无锡环球教育认为，考官一看中国学生对rote的理解就都是这样的话，法不责众嘛。放心，不会有问题的!我自己想了下，如果按repetition这样写出来的话，跟rote差不多。主要看你的第二个观点，及how to learn effectively and efficiently.

　　硬骨头分析之三：范文片段分析

　　重复学习,是一种有效的学习策略。例如,中国人民相信一个会得到一本书读完它的要点为一百次。研究人员发现,死记硬背是适用于l年轻的学习者。当教孩子如何使用一台电脑,老师告诉他们一遍又一遍,直到他们能正确地执行任务。此外,对于某些类型的学习在早期阶段,涉及的理解往往是最小的。自然地死记硬背假定一个重要的角色。

　　Learning by repetition is an effective strategy in learning. For example, Chinese people believe that one will get the gist of a book after reading it for a hundred times. Researchers have found that rote learning is particularlyuseful for young learners. When teaching children how to use a computer, instructors show them over and over again until they can perform tasks correctly. Moreover, for certain kinds of learning at early stage, the understanding involved is often minimal. Naturally rote learning assumes an important role.

　　这样用举例子和研究数据的方法，无锡环球教育认为不错。