用好的标尺去看待雅思写作才能充分达到考试的具体要求，才能做到任务完成的准确无误。

　　环球教育(原环球教育)小编教你如何将雅思写作的标尺用好用准：

　　一、认识好标尺

　　谈到语法，无锡环球教育知道很多同学觉得very worrying或是so difficult。在此我所想谈到的语法并非是大家所学习的语法知识或规则，而是语法的应用。很多上过无锡环球教育课程的同学更多的认为语法是一种游戏规则，一旦掌握游戏规则，随着千变万化的词汇使用，语法的千变万化是非常有趣的。

　　而且渐渐的大家可以把语法的概念当做是拼图游戏或是独立的创造过程，在这其中无锡环球教育的很多同学就会找到一种实用语法的乐趣。所以在写作的环境中，我们不谈语法知识，只谈语法应用。

　　二、使用好标尺

　　关于实用语法一项，无锡环球教育小编只谈一个问题：很多同学认为写一个句子就是要将好的辞藻进行堆砌，在语法上只要不犯单数第三人称的错误就可以了。但事实绝非如此。在西方人看来，区分一个好句子的方式，实际上是由动词决定，因为它将决定句子的性质。

　　无锡环球教育举一个非常简单的例子，我们这里说这样一句话there is a boy who likes playing basketball和第二句话a boy likes playing basketball.这两句话如果单纯的从中文意译上进行分析这两句话是非常相似的。因为大多数同学都会翻译为有一个男孩喜欢打篮球。但事实不然，第一句话是there is a boy…这句话的重点变成了讨论a boy即一个小男孩，一个喜欢打篮球的小男孩是存在的，他的重点是a boy。

　　而第二句话a boy likes playing basketball. 这句话的动词是likes也就是说它所强调的是喜爱这件事情而绝非是小男孩这样一个人物。所以从英文的本质和应用的角度来讲，不难发现第一句话在描述人，而第二句话在描述一个事件。

　　无锡环球教育认为，很多考生如果不注意这些细节，会发现无法写出一个让考官能够准确理解的句子。这样也导致大家的语法分数很难提高，那些追求7-8分的同学在这点上要特别注意。