很多同学为了提高雅思阅读考试的分数，做了大量的阅读真题和模拟，但是

自身的准确率和分数还是没有进展，如果是这样的情况，这篇关于发现阻碍自身

阅读效率的文章或许能对你有所帮助：

　　元凶1：阅读速度太慢

　　这个几乎是雅思阅读中大多数考生心中的一根刺，几乎任何阅读考试均同时

考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要

求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确

而放弃一些题的做法都是不可取的。总的来说,阅读速度的改善不容易一蹴而就

，需要大量的练习和长时间的努力。不过,掌握一些阅读技巧，革除一些坏习惯

，将有助于看文章时加快速度。快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落

的主旨，并做出标记，并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。至于阅读

的坏习惯，约有以下几种：1.边看边读，有的同学由于以前学英语课文的时候有

朗读的习惯，碰到英语文章，总是情不自禁地读出声来，或是口里念念有词。这

样做的后果，必然是阅读速度降低。解决问题的关键是，一定要树立"看"文章而

不是"读"文章的心态。2.一次只看一个单词，有的同学是逐词逐词地看，一眼只

看一个单词，这样做，不仅速度慢，而且可能会出现这样一种情形：每个单词都

认识，但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文

章中移动的速度逐步加快，一次看一个意群(sense unit)，而不是只看一个单

词。3.遇生词则停顿，习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生，在实战

时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。考生

应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯，而对于那些不影响理解的生词，

则可以忽略不计。克服了以上的这些坏习惯，这一点就能有不小的改善。

　　元凶2：词汇句子积累不够

　　首先是词汇的问题，中国考生大多数的词汇量都很少，而IELTS普通培训类

阅读文章中涉及词汇7000左右，但具备4000左右(即大学英语四级水平)即可应考

。单词量不够的考生,应在短期内迅速扩充认知词汇,为看文章做题打下一个良好

的基础。此外，有些考生脱离语境孤立地背单词，这样容易遗忘或混淆单词的意

义。如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)想不起来什么意思，只

记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议

的)之前。要解决这个问题,考生可以通过制作单词卡片，正面写英文拼写，背面

写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词，并不断补充，而且还可以打乱

次序。当然，最有效的是在上下文，即文章当中记忆单词，这样记忆的效率最高

，运用起来也会最为地道和准确。

　　而说到句子，IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，若

考生领会有偏差，就容易失分。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较

句、指代句等有一定的了解。在遇到比较复杂的句子的时候，应静下心来，从把

握句子主干一一主谓结构着手来分析句子结构。考生也可以通过自己撰写复杂长

句来加深对于长句阅读的理解。

　　元凶3：自身主观性太强

　　很多考生往往会在阅读中加入自己凭空的想法和理解，造成不小的偏差。事

实上，IELTS阅读考查的是考生对于所考文章理解，而不是考生的知识面或是对

于某个问题的见解。切忌不依照文章内容判断而凭生活常识或个人感觉来答题,

在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN题的时候尤其要注意这一点。只有撇去了自身的体

会，只从文章所给的信息来作答，才可能沿着作者的思路得出正确的答案。

　　还在为自己的阅读效率而困惑吗?通过以上对号入座，你应该也对这几类问

题有了更深的认识，可以有针对性地进行改正和提高了。