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雅思备考

回答雅思阅读题之“找不到”

2015-11-24

来源:环球教育

小编:环球教育 63
摘要:接触过雅思这门考试的同学,都知道解答阅读题时,都需要你在题干中找到关键词,然后带关键词去文章中找到这个题的答案的出处。

大部分学生在备考雅思阅读这个科目时,常常会遇到一个共同的问题。这也是在无锡环球教育培训雅思课程的学生,每每练习阅读题时,总是存在的一个难点——找不到”。

接触过雅思这门考试的同学,都知道解答阅读题时,都需要你在题干中找到关键词,然后带关键词去文章中找到这个题的答案的出处。而大多数学生,在解答阅读题遇到困难时,都会回答老师一句“找不到”,即使在环球教育报得高分班的学生,也会遇到同样的问题。针对这个高频及常有的问题,带大家分析一下怎么才能使“找不到”转为精准的“找得到”。

学生在备考的过程,处理好以下三个方面,上述问题就可以引刃而解。一,定位词(即关键词)划精准;二,定位词在文中发生的同义改写要能识别;三,扫读文章要快。

   针对第一点,在环球教育的阅读课程中是一个老话题,但就是老生常谈的话题,学生时常就疏于这一点。雅思阅读的授课中,老师都会帮学生归纳几种常见的关键词,我们的学生们也都会认真得记入笔记中,但自己在解题的过程中,总是不能够把知识点转化为自己的东西,掌握不到位。导致于课上是课上的内容,一旦下了课,自己去练习,又按照原本自己认为的定位词去划。即这就造成了课上的内容与实际自己练的就脱节了。转而这第一步关键词就划错了,后续的解题就是困难重重。所以学生一定要按照环球教育老师在课上给大家归纳的去练。

   对于第二点,简而言之,就是同义替换识别不出,找不出定位词在文章中的变形。这一点的一个根本性问题就是词汇量不够。其实,对于一项语言类的考试,词汇量都是硬伤!定位词在文中的各种变形,在我们环球教育的课堂上,老师们都会系统给学生讲解。学员们在掌握好几种变形的基础上,要加大词汇量的积累,尤其是高频的同义替换词。当然喽,在我们环雅的课堂上,老师都会给学员整理这些考试中常考的替换词作为辅助的材料。

    相对于最后一点,简单来说,就是要改变阅读文章的习惯,从而这也能提高做题的速度。在实践的课堂中,学生都会有一个逐字逐句,拿着笔,按照笔所指的轨迹一行一行的读文章的习惯。这种方式在真正雅思考试时是行不通的,因为这类考试时间紧,所以要能在短时间类,集中精力去扫读,自己的眼睛就应该像拍照片一样,一拍就是就是一段。当然,这样做的前提条件是,你要清楚得知道自己要找的是什么信息,什么词,目的性要强。不要漫无目的的一通乱扫。

   清楚得了解以上三点,关键是学员自己要能掌握,再配上限时的训练,你就会是下一个阅读科目的九分达人。不过,要想知道更多,我们环球教育课堂上不见不散!

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